一、备课

1．教师必须要了解所教专业的教学计划、课程教学大纲，明确课程目的，教学要求，教学内容，重点、难点，教学时数，评价方式（考试考查，开卷闭卷等），总评成绩的构成。

2．教师要熟悉教材（即教学内容），学习相关教学参考书、参考资料；要了解学生（即教学对象）。

3．备课要充分：（1）备教材，认真钻研教学大纲、教材、教参，查阅相关资料，确定重点难点及教学方案；（2）备学生，要深入了解学生，摸清学生的学习情况；（3）备教法，要对教学内容进行充实和完善，尝试各种教学方法。

4．文本教案填写要认真，不可简单草率，敷衍了事。电子教案要注意色彩、声音、图片、影片、文字的配合使用，做到层次清楚，思路清楚，重点、难点突出。

二、授课

课前：

1．教师要核对课表，确定上课的时间、地点；领取学生名单；向所在系部、辅导员、班主任或前任教师了解学生情况。

2．教师因事、因病不能上课应提前请假，所调的课要按学院规定办理。不能擅自停课、调课或私自请人代课。

课上：

1．上课教师要携带教案、备课笔记、教材等提前五分钟进教室，准时上课。上课期间不得离开教室，不得接听手机，不得提前下课，不得做与教学无关的事。

2．上课教师要对学生进行考勤，填写课堂教学记录，组织课堂教学，维持良好的课堂秩序。

3．教学过程中，对学生要严格要求，要让学生明确学习目的，端正学习态度。教师要注意言传身教，激发学生的求知欲望，教书和育人相结合。

4．教师上课必须按照规定使用普通话、书写规范字进行教学。

课后：

1．教师要经常向学生了解学习情况，不断改进教学方法。

2．教师要按要求及时批改作业，作业中的问题应及时反馈给学生，共性问题要集中讲解。

3．教师应按要求做好辅导答疑工作。对学习有困难的学生应个别辅导，教师应对参加竞赛等活动的学生进行指导。

思想政治理论教研室

二○○八年十月二十六日